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心晴乐园・童梦奇旅——南京师范大学青岛附属学校(崂山区汉河小学)隆重举行心理健康月暨快乐六一游园会

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心晴乐园・童梦奇旅——南京师范大学青岛附属学校(崂山区汉河小学)隆重举行心理健康月暨快乐六一游园会

心晴乐园・童梦奇旅——南京师范大学青岛附属学校(崂山区汉河小学)隆重举行心理健康月暨快乐六一游园会

5月(yuè)30日上午,南京师范大学青岛附属学校(崂山区汉河小学)隆重举行了心理健康月暨庆六一活动(huódòng)(huódòng)游园会活动。活动通过跨班级互动、亲子协作、师生共融,实现“快乐六一”与“心理成长”双向(shuāngxiàng)赋能。 “孩子们,心理健康是生命最温暖的(de)底色。今天的每个(měigè)游戏都是心灵的钥匙——在‘团队迷宫’里学会(xuéhuì)倾听,在‘多向拔河’中懂得团结,而这份特别的礼物,会像小卫士一样守护你们的成长姿态。”阳光下,学校领导的寄语如春风拂过,为这场(zhèchǎng)充满爱意(àiyì)的庆典,锚定温暖的方向。 活动现场,学生代表稚嫩的(de)(de)童声也表达了美好的心声:“看呀,‘一圈到底’的呼啦圈连成星河;‘袋鼠跳’的布袋(bùdài)里藏着勇敢的心跳;今天,我们要做心灵(xīnlíng)的小勇士,把(bǎ)快乐和成长都装进六一的口袋里;今天,我们都是心灵乐园的探险家,要把快乐密码,破译给整个夏天听!” 当热身操的节拍如晨露般滴落,大(dà)操场在(zài)哨声中舒展成十块色彩各异的拼图。一年级的“小云朵”们刚从“袋鼠跳”的布袋里抖落笑声,便手拉手跌入“四平八稳”的白板迷宫(mígōng);二年级的队伍像串糖葫芦,在“扭转乾坤”的卡牌阵与“一圈到底(dàodǐ)”的手臂(shǒubì)森林间穿梭时,总不忘把前一组留下的“情绪通关秘籍”悄悄传递。 三四年级的少年(shàonián)们则似破译(pòyì)密码的探险家,在“粽情翻翻乐”的情绪卡牌与“团队迷宫”的路线图之间往返奔跑,汗水在眉间凝成晶亮的盐粒,却(què)始终攥着同伴塞来的“冷静小贴士”。 五年级的赛场(sàichǎng)更像缩小的人生剧场:“旱地冰壶”的弧线刚在地面画完策略图谱,“支援前线”的号角已催生出新的协作默契,孩子们边整理物资(wùzī)边交换着“快速通关法则(fǎzé)”,连喘息都带着并肩作战的热乎(rèhū)气。 此刻的操场不再是(shì)游戏的简单叠加,而是千万颗(qiānwànkē)心彼此映照的成长实验室:有人在跨班级协作中读懂"接纳"的形状,有人在失败与重试(zhòngshì)间摸透“勇气”的质地,还有人在老师弯腰指导的瞬间,突然明白“支持”原来有温度的重量(zhòngliàng)。 童梦定格(dìnggé)・礼物与光影 “来,我们一起(yìqǐ)比个‘耶’!”快门按下,游戏(yóuxì)道具、气球与笑脸重叠,将上午的(de)时光,酿成永不褪色的蜜。“看!这是我的成长小卫士!”“老师帮我调整了最舒服的高度呢!”彩色的矫正器在手中闪烁,就(jiù)像学校送给童年的 “成长魔法杖”。 戏里触摸心灵的(de)形状,礼物中读懂守护的深意(shēnyì)。本次活动,不仅促进了师生情感联结,营造包容校园(xiàoyuán)氛围(fēnwéi),形成共享心理成长记忆,更让学生在欢乐中增强心理韧性,注入“接纳自我、勇于挑战”的积极能量。 (半岛(bàndǎo)全媒体记者 赵耀光 通讯员 吕一品)
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